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【浙江教育报】金年会劳动教育从扫一屋开始

发布人:资讯来源:宣传部 发布时间:2021-10-29 08:20:00点击数量:

消息来源:《浙江教育报》2021102902

记者 金澜


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中午1200,金年会电商202班学生陈笑柳和室友回到寝室楼,他们有的拖地,有的擦瓷砖,有的擦扶手,很快,五楼公共区域变得干干净净。

学生宿舍、教室、实验室……一所高校部分区域不聘保洁人员,由学生或集体认领包干,可行吗?在金年会,这项实验已经持续了一年多。

202057日起,学院实施“在校学生千日劳动成长计划”,为不同年级的大学生制定“分层实施”的劳动教育套餐,搭建集生活劳动、生产劳动和服务性劳动于一体的高职劳动教育体系。

在“孩子在家都是宝”的社会大环境下,推广承包可不是件容易的事。“有的同学之前在家不太搞卫生,现在要自己动手,的确不习惯。”陈笑柳坦言,“学年初,学生会干事会来示范,告诉大家一些卫生死角如何打扫,我们跟着学,很快就习惯了,而且越做越好。”此外,每栋寝室楼一楼宣传栏都张贴着卫生评比表,每周哪个寝室包干哪块公共区域和当天检查结果等一目了然,旁边还附有学院“劳动之星”名单及打扫照片。

一年多来,学院通过组织劳动技能大赛、编写专业劳动实践指导手册、组建劳动技能社团、建设劳动教育实践基地,使劳动教育有了越来越多的显性载体,让学生在挥洒汗水中提升匠能,锤炼匠心。

活动上马,保障机制不能少。学院在人才培养方案中设置“劳动教育”模块、建立劳动教育专项经费保障机制、完善劳动教育应急与事故处理机制,彰显干事决心。目前,学院已形成了富有专业特色的“劳动教育三部曲”:大一学生,注重专业认识实习劳动的引导,深入企业了解经营活动全过程,提高学生的职业素养,培养专业劳动兴趣;大二学生,结合学科和专业积极开展跟岗实训、专业服务、社会实践和技能竞赛等,重视培养新知识、新技术、新工艺、新方法的运用,在劳动中拓展劳动能力;大三学生,着重开展顶岗实习劳动,积累职业经验,提升就业创业能力,树立正确的择业观。

实践离不开理论支持,学院结合时代特征、社会案例,开展劳动教育专题思政课、讲座、研讨会等,集中教授阐释新时代劳动观,解读我国劳动法律、法规及党和国家出台的相关劳动政策,并结合学生在实习就业、职业规划过程中遇到的困惑,引导其进行思考讨论,达到知行合一、格物致知的效果。

同时,金年会还创新性地开辟新时代劳动课与思政教育融合育人的途径,不仅在教师队伍中树立榜样,颁发“三牛奖”,还积极邀请劳动模范代表进校园、进课堂,并计划建立一支具备理论讲授、训练带教、实践指导能力的校内外相结合的劳动教育教师队伍。

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